Innovación en radiotelevisiones públicas europeas: narrativas inmersivas y organización de los contenidos 360 grados en plataformas digitales

Sara  Pérez-Seijo; María  Melle Goyanes; Francisco Javier  Paniagua Rojano

doi:10.4185/RLCS-2018-1299

Autores/as

Sara Pérez-Seijo Universidad de Santiago de Compostela https://orcid.org/0000-0002-5674-1444
María Melle Goyanes Universidad de Santiago de Compostela https://orcid.org/0000-0002-5370-6870
Francisco Javier Paniagua Rojano Universidad de Málaga https://orcid.org/0000-0001-7376-4536

DOI:

https://doi.org/10.4185/RLCS-2018-1299

Palabras clave:

Periodismo inmersivo, nuevas narrativas, televisiones públicas europeas, 360 grados, YouTube

Resumen

La incorporación de las narrativas inmersivas en medios ha derivado en nuevos modos de producción y distribución. Este trabajo presenta entonces un análisis sobre las estrategias de organización de vídeos 360º seguidas por las radiotelevisiones públicas europeas en sus plataformas. Metodología. Se han observado y recopilado las páginas webs y los canales de YouTube de las radiodifusoras que implementan las narrativas inmersivas en contenidos no ficción para advertir las tácticas seguidas a la hora de organizar e identificar los vídeos 360º, así como su peso en la difusión. Se han empleado técnicas cuantitativas y se ha diseñado una ficha de análisis para examinar un total de 27 webs y 32 canales de YouTube. Resultados y conclusiones. El estudio concluye que las dos plataformas desempeñan un papel fundamental como vías de difusión y que en ambas se observa una planificación estratégica encaminada a destacar y visibilizar dichos vídeos, aunque más en YouTube.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Sara Pérez-Seijo, Universidad de Santiago de Compostela

Sara Pérez-Seijo es investigadora del grupo Novos Medios y doctoranda en Comunicación e Información Contemporánea en la Universidade de Santiago de Compostela (USC), donde estudió el Grado de Periodismo y el Máster en Periodismo y Comunicación: Nuevas Tendencias en Producción, Gestión y Difusión del Conocimiento. Actualmente es beneficiaria del programa de Formación del Profesorado Universitario (FPU16/06156) financiado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Gobierno de España).

líneas de investigación se centran en el estudio de la evolución de las narrativas inmersivas en los medios de comunicación nacionales e internacionales, especialmente en las radiotelevisiones públicas europeas. Su índice H es 1 (abril de 2018).

María Melle Goyanes, Universidad de Santiago de Compostela

María Melle-Goyanes es graduada en Periodismo (2016) por la Universidad de Santiago de Compostela (USC), ha cursado el Máster Universitario en Periodismo y Comunicación: Nuevas Tendencias en Producción, Gestión y Difusión del Conocimiento de la USC (2017) y, en la actualidad, es doctoranda del Programa de Doctoramiento en Comunicación e Información Contemporánea de la USC.

Compagina sus investigaciones en el ámbito académico, centradas en el estudio de las narrativas transmedia, con su trabajo como periodista en una agencia de comunicación.

Francisco Javier Paniagua Rojano, Universidad de Málaga

Francisco Javier Paniagua Rojano es licenciado (1996) y doctor (2004) en Periodismo. Desde 2003, es profesor de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Málaga, donde imparte la asignatura de Comunicación Institucional y Corporativa. Igualmente, es profesor del máster Comunicación Política e Institucional de la Fundación Ortega y Gasset y del máster en Gestión Estratégica de la Comunicación e Innovación de la Universidad de Cádiz.

Entre marzo de 2011 y septiembre de 2014 fue Director de Secretariado de Comunicación de la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA). Ha sido durante varios años director de Comunicación de la Federación Andaluza de Municipios y Provincias (FAMP).

En los últimos años ha publicado dos estudios sobre el uso de las redes sociales en las universidades y su política de comunicación digital, en las revistas Icono 14 y Estudio del Mensaje Periodístico, “Hacia la comunicación 2.0. El uso de las redes sociales por las universidades españolas” y “La incorporación de los departamentos de comunicación de las universidades españolas al entorno digital. Un análisis cuantitativo”, respectivamente. Igualmente, ha publicado otros artículos de interés como “Incentivar el emprendimiento periodístico desde la Universidad” (2014) y “Las elecciones autonómicas andaluzas de 2012 en la prensa nacional: Análisis de la cobertura de Abc, El Mundo y El País” (2013), ambos en Revista Latina de Comunicación Social.

Entre 2006 y 2011 coordinó el Informe anual de la profesión periodística, editado por la Asociación de la Prensa de Madrid. Ha participado como investigador y coordinador en el proyecto de investigación del Plan I+D+i “Análisis crítico del sistema de medios: credibilidad e impacto en la ciudadanía”. En 2012, participó en la publicación internacional sobre la profesión periodística The Global Journalist in the 21st Century, editada por David H. Weaver y Lars Willnat, con el capítulo “Journalists in Spain” (en colaboración).

Actualmente, participa como investigador en los proyectos: I+D+i del Ministerio de Economía y Competitividad: “Uso e influencia de los social media y la comunicación 2.0 en la toma de decisiones turísticas y en la imagen de marca de los destinos. Aplicaciones de utilidad para los destinos turísticos españoles”; proyecto SEJ-8073 “Credibilidad en el sistema de medios andaluz. Confianza de la ciudadanía en los medios audiovisuales” y los proyectos de Innovación docente de la Universidad de Málaga “Desarrollo de entornos personales de aprendizaje en la docencia del Periodismo a través de la integración de recursos vinculados a la web 2.0” (PIE 13-044) y “Research and Learning of Media and Communications Management”, de la Universidad Complutense de Madrid.

Citas

Alejandro, J. (2010): Journalism in the age of social media. Oxford: Reuters Institute for the Study of Journalism.

Baía, A. (2016): “Mundos virtuais e jornalismo imersivo: uma resenha histórica e conceptual”. Estudos de jornalismo, 6(1), pp.100-112.

Biocca, F. & Levy, M. R. (1995): “Communication applications of virtual reality”, en VV AA, Communication in the age of virtual reality (Eds., Biocca, F. & Levy, M. R.). Hillsdale: Laurence Erlbaum Associates.

Bricken, M. (1993): “Mundos virtuales: sin interfase para el diseño”, en VV AA, Ciberespacio. Los primeros pasos (Ed., M Benedikt). México: Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología, Equipo Sirius Mexicana.

Campaláns, C., Renó, D. & Gosciola, V. (2014): Narrativas Transmedia: entre teorías y prácticas. Barcelona: Oberta UOC Publishing.

Costa Sánchez, C. & Piñeiro Otero, M. (2010): “Prensa en la cuarta pantalla. Movilidad de la información del papel al bolsillo”. El Profesional de la Información, 19(6), pp. 632-636. DOI: https://doi.org/10.3145/epi.2010.nov.09

Costa, C. (2012): “Ciberperiodismo en el smartphone. Estudio de la multimedialidad, usabilidad, hipertextualidad e interactividad de las aplicaciones de medios nativos digitales para smartphone”. Estudios Sobre El Mensaje Periodístico, 18(0). DOI: https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2012.v18.40978

De la Peña, N., Weil, P., Llobera, J., Giannopoulos, E., Pomés, A., Spaniang, B., Friedman, D., Sánchez-Vives, M. & Slater, M. (2010): “Immersive Journalism: immersive virtual reality for the first-person experience of news”. Presence: Teleoperators and virtual enviroments, 19(4), pp. 291-301. DOI: https://doi.org/10.1162/PRES_a_00005

Díaz Noci, J. (2010): “Medios de comunicación en internet: algunas tendencias”. El Profesional De La Información, 19(6), pp. 561-567. DOI: https://doi.org/10.3145/epi.2010.nov.01

Domínguez, E. (2013): Periodismo inmersivo: La influencia de la realidad virtual y del videojuego en los contenidos informativos. Barcelona: Editorial UOC.

Domínguez, E. (2015): “Periodismo inmersivo o cómo la realidad virtual y el videojuego influyen en la interfaz e interactividad del relato de actualidad”. El Profesional de la Información, 24(4), pp.413-423. DOI: https://doi.org/10.3145/epi.2015.jul.08

Domínguez, E. (2017): “Going beyond the classic news narrative convention: the background to and challenges of immersion in journalism”. Frontiers in digital humanities, 4(10). DOI: https://doi.org/10.3389/fdigh.2017.00010

Doyle, P., Gelman, M. & Gill, S. (2016): “Viewing the future? Virtual reality in journalism”, en Knight Foundation: https://knightfoundation.org/wp-content/uploads/2019/06/VR_report_web.pdf

Engel, M. & De Carvalho, J. (2014): Jornalismo e Convergência. São Paulo: Cultura Académica Editora.

Espiritusanto, N. O. & Gonzalo, P. (2011): Periodismo ciudadano. Madrid: Fundación Telefónica.

European Broadcasting Union. (2012): Empowering society: a declaration on the core values of public service media. Ginebra: Technology and Innovation.

European Broadcasting Union. (2015a): Activity report 2014-2015. Ginebra: Technology and Innovation.

European Broadcasting Union. (2015b): Statutes of the European Broadcasting Union. Ginebra: Technology and Innovation.

European Broadcasting Union. (2016a): Activity report 2015-2016. Ginebra: Technology and Innovation.

European Broadcasting Union. (2016b). Vision 2020: connection, grow and influence. Ginebra: Technology and Innovation.

European Broadcasting Union. (2017a): Opportunities and challenges for public service media in vr, ar and mr. Ginebra: Technology and Innovation.

European Broadcasting Union. (2017b): Virtual reality: How are public broadcasters using it?. Ginebra: Technology and Innovation.

Gillmor, D. (2004): We the media: Grassroots journalism by the people, for the people. Sebastopol: O'Reilly. DOI: https://doi.org/10.1145/1012807.1012808

Hardee, G. M. (2016): “Immersive Journalism in vr: Four Theoretical Domains for Researching a Narrative Design Framework”, en VV AA, Virtual, Augmented and Mixed Reality (Eds., Lackey, S. & Shumaker, R.). vamr 2016. Lecture Notes in Computer Science, 9740. Springer, Cham. DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-319-39907-2_65

Hardee, G. M. & McMahan, R. (2017): “fiji: a framework for the immersion-journalism intersection”. Frontiers in ict, 4:21. DOI: https://doi.org/10.3389/fict.2017.00021

Jenkins, H. (2003): “Transmedia Storytelling. Moving Characters from books to videogames can make them stronger and more compelling”. MIT Technology Review: https://goo.gl/GWuNqP

Kapp, K. (2012): The gamification of learning and instruction: game-based methods and strategies for training and education. San Francisco: Pfeiffer DOI: https://doi.org/10.1145/2207270.2211316

Kool, H. (2016): “The etichs of immersive journalism: a rethorical analysis of news storytelling with virtual reality technology”. Intersect, 9(3), pp.1-11.

Longui, R. (2016): “Narrativas imersivas no webjornalismo. Entre interfaces e realidad virtual”.XIV Encontro Nacional de Pesquisadores em Jornalismo. Palhoça-Unisul, Brasil.

Melle, M. & Pardo, A. (2016): Las Narrativas Transmedia en Harry Potter. Trabajo de fin de grado: Universidade de Santiago de Compostela.

Murray, J. H. (1999): Hamlet en la holocubierta: El futuro de la narrativa en el ciberespacio. Barcelona: Paidós.

Newman, N. & Fletcher, R. (2017): Bias, bullshit and lies. Audience perspectives on low trust in media. Oxford: Reuters Institute for the Study of Journalism DOI: https://doi.org/10.2139/ssrn.3173579

Owen, T., Pitt, F., Aronson-Rath, R. & Milward, J. (2015): “Virtual reality journalism”, en Tow Center for Digital Journalism:https://goo.gl/JpcKUt

Pérez-Seijo, S. & López-García, X. (2017): Xornalismo inmersivo e televisión públicas europeas: plataformas, aplicacións e posibilidades de consumo. Universidade de Santiago de Compostela: Actas I Congreso Internacional AGACOM Alén das fronteiras: redes na diversidade.

Peters, C. & Witschge, T. (2015): “From grand narratives and democracy to small expectations of participation: audiences, citizenship, and interactive tools in digital journalism”. Journalism Practice, 9(1), pp.19-34. DOI: https://doi.org/10.1080/17512786.2014.928455

Peters, C. (2016): “Spaces and places of news consumption”, en VV AA, The sage Handbook of digital journalism (Eds., Witschge, T., Anderson, C. W., Domingo, D. & Hermida, A.). Londres: sage Publications.

Robson, W. & Costa, L. (2016): “Jornalismo imersivo: perspectivas para os novos formatos”. Leituras do jornalismo, 6, pp. 99-116.

Public Service Media. (2017): “The best of PSM. Virtual Reality”. Public Media Alliance, marzo: https://goo.gl/awK3iS

Ryan, M. L. (2004): La narración como realidad virtual: La inmersión y la interactividad en la literatura y en los medios electrónicos. Barcelona: Paidós.

MIT Open Documentary Lab. (2014): “Mapping the intersection of two cultures: interactive documentary and digital journalism”. MIT Open DOcuemntary Lab: https://goo.gl/Sjc8G3

Salaverría, R. (2016): “Los medios de comunicación que vienen”, en VV AA, Innovación y desarrollo de los cibermedios en España (Eds., C Sádaba, MD Martínez-Costa & GA Alberto). Pamplona: eunsa.

Toffler, A. (1996): La tercera ola. Barcenola: Plaza & Janés.

Toural, C., López, X. & Silva, A. (2015): “O xornalismo participativo cobra forza en España da man dos dispositivos móbiles” Actas XIV Congreso Internacional IBERCOM 2015, São Paulo, IberCom.