Lozano-Monterrubio, Natàlia, Roger Cuartielles, Nereida Carrillo-Pérez, y Marta Montagut. 2024. «Escape Rooms Como metodología Educativa Para Combatir La desinformación En Alumnos De Primaria Y Secundaria: El Caso De Learn to Escape». Revista Latina De Comunicación Social, n.º 82 (abril). España. https://doi.org/10.4185/rlcs-2024-2243.