Martín-Sabarís, Rosa-María, y Gerardo Brossy-Scaringi. 2017. «La Realidad Aumentada Aplicada Al Aprendizaje En Personas Con Síndrome De Down: Un Estudio Exploratorio». Revista Latina De Comunicación Social, n.º 72 (junio). España:737-50. https://doi.org/10.4185/RLCS-2017-1189.