Martín-Sabarís, Rosa-María, y Gerardo Brossy-Scaringi. 2017. «La realidad aumentada aplicada al aprendizaje en personas con Síndrome de Down: un estudio exploratorio». Revista Latina de Comunicación Social, n.º 72 (junio). España:737-50. https://doi.org/10.4185/RLCS-2017-1189.