Martín-Sabarís, R.-M. . y Brossy-Scaringi, G. . (2017) «La realidad aumentada aplicada al aprendizaje en personas con Síndrome de Down: un estudio exploratorio», Revista Latina de Comunicación Social, (72), pp. 737–750. doi: 10.4185/RLCS-2017-1189.