Lozano-Monterrubio, Natàlia, Roger Cuartielles, Nereida Carrillo-Pérez, y Marta Montagut. «Escape Rooms Como metodología Educativa Para Combatir La desinformación En Alumnos De Primaria Y Secundaria: El Caso De Learn to Escape». Revista Latina de Comunicación Social, no. 82 (abril 23, 2024). Accedido junio 12, 2024. https://nuevaepoca.revistalatinacs.org/index.php/revista/article/view/2243.