Lozano-Monterrubio N, Cuartielles R, Carrillo-Pérez N, Montagut M. Escape rooms como metodología educativa para combatir la desinformación en alumnos de primaria y secundaria: el caso de Learn to Escape. RLCS [Internet]. 23 de abril de 2024 [citado 21 de noviembre de 2024];(82). Disponible en: https://nuevaepoca.revistalatinacs.org/index.php/revista/article/view/2243