Audiencias en revolución, usos y consumos de las aplicaciones de los medios de comunicación en tabletas y teléfonos inteligentes

Félix  Ortega Mohedano; Beatriz  González Ispierto; María Esther  Pérez Peláez

doi:10.4185/RLCS-2015-1063

Autores/as

Félix Ortega Mohedano Universidad de Salamanca http://orcid.org/0000-0003-2735-4813
Beatriz González Ispierto Universidad de Salamanca https://orcid.org/0000-0002-9231-3308
María Esther Pérez Peláez Universidad de Salamanca http://orcid.org/0000-0001-5243-5733

DOI:

https://doi.org/10.4185/RLCS-2015-1063

Palabras clave:

audiencias, aplicaciones, medios de comunicación, tabletas, teléfonos inteligentes

Resumen

Presentamos en este artículo los resultados de una investigación realizada en la Universidad de Salamanca desde el Observatorio de Contenidos Audiovisuales en el año 2014. El objetivo de este estudio es el de analizar los usos y consumos de aplicaciones de los medios de comunicación entre los estudiantes de la Universidad de Salamanca. La investigación realizó entrevistas cara a cara a alumnos de la Universidad de Salamanca seleccionados aleatoriamente mediante la utilización de un cuestionario C-TAPI, Computer or Tablet Assisted Personal Interview. Presentamos un contraste de las hipótesis de investigación, resultados y conclusiones que nos permiten describir los usos y consumos de los estudiantes de la Universidad de Salamanca en su interacción con las aplicaciones de los medios de comunicación. Analizamos la asignación del tiempo y espacios de consumo a la hora de utilizar tabletas y teléfonos inteligentes. Este trabajo nos permite identificar las tendencias más significativas que se consolidan entre los usuarios más jóvenes. Los medios de comunicación se están adaptando progresivamente a la migración que la audiencia está realizando hacia renovados modos y usos del dónde, cuándo y cómo desea consumir contenidos audiovisuales. Gracias a las nuevas pantallas inteligentes los usuarios pueden consumir televisión-vídeo desde cualquier dispositivo que tenga acceso a la red. Los grupos de comunicación están adaptando la tradicional cadena de valor del audiovisual, de la televisión, de la radio y de la prensa a las nuevas demandas de una audiencia joven multipantalla e hiper-conectada que se encuentra cada vez más vinculada en su ocio y consumo con dispositivos cada vez más interactivos e inteligentes.

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Biografía del autor/a

Félix Ortega Mohedano, Universidad de Salamanca

Profesor Contratado Doctor del Departamento de Sociología y Comunicación Audiovisual de la Universidad de Salamanca (Usal).

Profesor del Doctorado en Formación en la Sociedad del conocimiento - http://knowledgesociety.usal.es/ - y del Master en Investigación en Comunicación Audiovisual, - http://muica.usal.es/-, Universidad de Salamanca, Asignaturas: Los Mass Media ante la Sociedad del Conocimiento y la Creatividad, Economía Digital, Comunicación y Educación.

Profesor del Grado en Comunicación Audiovisual, Asignaturas Investigación de Audiencias, Programación en las Industrias Culturales y Audiovisuales, Comunicación y Educación.

Licenciado en Economía (Universidad de Salamanca), Doctor en Comunicación Cultura y Educación (Universidad de Salamanca).

Líneas de investigación: Investigación de Audiencias, Programación Audiovisual-Cultural y Estudios de Usos y Consumos (Big-Data y Webdata), Estructura y economía de la comunicación y las industrias culturales, economía audiovisual, comunicación y educación, televisión digital, televisión de proximidad, nuevos medios y estudios de mercado.

Ha participado en más de 15 proyectos de investigación competitivos financiados, internacionales, nacionales, regionales y en contratos de investigación.

Ha dirigido 5 tesis doctorales y supervisa en la actualidad a 4 doctorandos-investigadores en la Universidad de Salamanca y programas de doctorado e investigación asociados.

En la actualidad es miembro con dedicación exclusiva en el Proyecto de Investigación Financiado Mapcom, www.mapcom.es, Sistema de investigación en España sobre prácticas sociales de Comunicación. Mapa de Proyectos, Grupos, Lineas, Objetos de estudio y Métodos, Proyecto I+D financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad, Secretaria de Estado de Investigación e Innovación, CSO2013-47933-C4-1-P.

Ha sido Investigador Principal de la Acción Cost Webdatanet, Web-based data-collection, methodological challenges, solutions and implementations IS1004, http://webdatanet.cbs.dk/ financiada por la UE, miembro del Management Comittee y responsable de la Task Force 29, “Mediametrics”.

Miembro del OCA, Observatorio de Contenidos Audiovisuales, www.ocausal.es , grupo de investigación de Excelencia, Departamento de Sociología y Comunicación Audiovisual, Universidad de Salamanca.

Beatriz González Ispierto, Universidad de Salamanca

Investigadora-Colaboradora del Observatorio de Contenidos Audiovisuales de la Universidad de Salamanca. Investigadora-Colaboradora del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, Unidad de Investigación y Producción Audiovisual en Educación y Comunicación.

Máster Universitario en Investigación en Comunicación Audiovisual (Universidad de Salamanca), Grado en Comunicación Audiovisual (Universidad de Salamanca). Alumna del Doctorado en Formación en la Sociedad del Conocimiento (Universidad de Salamanca).

Líneas de investigación: Investigación de Audiencias y Medios de Comunicación, Apps y Hábitos de Uso y Consumos, Nuevos Medios, Comunicación y Educación, Hábitos de uso y consumo en educación. Economía Digital.

María Esther Pérez Peláez, Universidad de Salamanca

Coordinadora Académica del MBA en Empresas e Instituciones Culturales de la Universidad de Salamanca, Profesora e investigadora del Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, Universidad de Salamanca.

Colaboradora del Observatorio de Contenidos Audiovisuales de la Universidad de Salamanca. Colaboradora de la Catedra Unesco en Artes Escénicas de la Universidad Rey Juan Carlos.

Diplome d´ Etat de Profesora de Danza (CAFEDEM, Burdeos, Francia), Grado Superior en Pedagogía de la Danza, (Universidad Rey Juan Carlos), Master Universitario en Artes Escénicas (Universidad Rey Juan Carlos), Doctora en Comunicación, Educación y Artes Escénicas (Universidad Rey Juan Carlos).

Líneas de investigación: Educación y Danza, Pedagogía de las artes escénicas, Gestión Cultural de las Artes Escénicas, Comunicación y Educación en las Artes Escénicas, Nuevos Medios y artes escénicas, comunicación nuevos soportes y artes escénicas la App-revolución, audiencias y nuevos medios.

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