Child-juvenile risks during confinement due to COVID-19: review of family prevention measures in Spain

Authors

DOI:

https://doi.org/10.4185/RLCS-2020-1475

Keywords:

childhood, adolescence, family, domestic violence, TIC, family life education, Spain

Abstract

Introduction: On March 14, 2020, the Spanish Government declared a state of alarm to face the health emergency situation caused by the rapid evolution of the COVID-19 pandemic. The greatest impact of the restrictions applied by the lack of contact with the main areas of socialization has been on childhood and adolescence. The increase in the rates of family violence and the abusive consumption of gambling or pornography show the need to reinforce family prevention measures. Methodology: a review of the main family prevention measures applied in Spain was carried out. They are classified according to the levels of prevention (primary / educational-secondary / socio-educational-tertiary / psychological) and complementary measures identified at the international level are proposed. Results: a large part of the Spanish prevention measures are tertiary in nature. Psychological telephone support was the measure most widely applied in the different regions of the Spanish state. Discussion: Despite the emerging risks in Spanish households during confinement by COVID-19, no resources were identified so that families can effectively manage daily family dynamics. Conclusions: the need to provide primary risk prevention resources, aimed at improving family communication and parental skills, in order to reduce rates of family violence and the inappropriate use of ICT by children and adolescents, is concluded.

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Author Biographies

María del Carmen Orte Socías, Universitat de les Illes Balears

University of the Balearic Islands, Department of Pedagogy and Specific Didactics, Educational and Social Research and Training Group (GIFES by its acronym in Spanish). Graduated in Psychology and Doctor in Educational Sciences. University professor. She has 4 five-year periods of recognized teaching and 4 six-year research periods. Research excellence is active. She is the IP of GIFES, of the UIB. She created the Open University for the Elderly (UOM by its acronym in Spanish). In the field of family education and lifelong learning, she has three active competitive research, one national and two European. She is the director of the Chair of Attention to Dependence and Promotion of Personal Autonomy, of the Balearic Islands Aging Yearbook, of the International Summer Senior University, and of the Research Laboratory on Family and Coexistence Modalities (LIFAC by its acronym in Spanish).

Lluís Ballester Brage, Universitat de les Illes Balears

University of the Balearic Islands, Department of Pedagogy and Specific Didactics, Educational and Social Research and Training Group (GIFES by its acronym in Spanish). Doctor in Sociology and Philosophy, Diploma in Social Work. He has worked as an educator and social worker in the Palma City Council, Cáritas, and in the Consell de Mallorca. From 1988 to 1996 he was responsible for the Planning and Studies Department of the Social Welfare and Health area of the Consell de Mallorca. Since 1997 he has been a professor of Research Methods at the UIB Faculty of Education. From 2002 to 2003 he was the director of the University Quality Agency of the Balearic Islands. From 2007 to 2011 he was the director of the Institute of Education Sciences. Member of the Educational and Social Research and Training Group (GIFES by its acronym in Spanish).

Lluc Nevot-Caldentey, Universitat de les Illes Balears

Maria de Lluc Nevot Caldentey has a degree in Social Work and a Master's degree in Socio-educational Intervention with Minors and Family from the Balearic University (UIB) and a postgraduate degree in Systemic Family Intervention from the Center for Family and Couple Therapy of Barcelona (KINE). Currently, he is a student of the Doctorate in Education program (UIB) through a pre-doctoral contract (FPI-MINECO) and a member of the Research and Educational and Social Training Group (GIFES) of the UIB. Previously, she has worked as a dependency appraiser for the Fundació d'Atenció i Suport a la Depenència i de Promoció de l'Autonomia Personal de les Illes Balears, of the General Directorate of Dependency, and has worked as a social worker in the field of single parenting and single parenting at risk of social exclusion. His main lines of research are framed in the promotion of the autonomy of the elderly and in the prevention of risk behaviors in children and adolescents, in relation to evidence-based interventions.

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Published

2020-10-30

How to Cite

Orte Socías, M. del C., Ballester Brage, L., & Nevot Caldentey, M. de L. (2020). Child-juvenile risks during confinement due to COVID-19: review of family prevention measures in Spain. Revista Latina De Comunicación Social, (78), 205–236. https://doi.org/10.4185/RLCS-2020-1475

Issue

Section

Miscellaneous