Artículos

• Comunicación gubernamental y emociones en la crisis del Covid-19 en España

  José Carlos Losada, Leticia Rodríguez Fernández, Francisco Javier Paniagua Rojano

  1-18

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• Educación en tiempos de pandemia: reflexiones de alumnos y profesores sobre la enseñanza virtual universitaria en España, Italia y Ecuador

  Santiago Tejedor, Laura Cervi, Fernanda Tusa, Alberto Parola

  19-40

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• El enfoque de la prensa española durante la crisis del Covid-19. Un análisis del framing a través de las portadas de los principales diarios de tirada nacional

  Patricia Núñez-Gómez, Natalia Abuín-Vences, Javier Sierra-Sánchez, Luis Mañas-Viniegra

  41-63

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• Percepciones y expectativas en el alumnado universitario a partir de la adaptación a la enseñanza no presencial motivada por la pandemia de COVID-19

  Fernando Gil Villa, José David Urchaga Litago, Adrian Sanchez-Fdez

  65-85

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• Impacto del discurso político en la difusión de bulos sobre Covid-19. Influencia de la desinformación en públicos y medios

  Concha Pérez-Curiel, Ana María Velasco Molpeceres

  86-119

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• YouTube y coronavirus: análisis del consumo de vídeos sobre la pandemia COVID-19

  Marta Gil Ramírez, Ruth Gómez de Travesedo-Rojas, Ana Almansa-Martínez

  121-153

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• Impacto de la pandemia de Covid-19 en el consumo de medios en España

  Mireia Montaña Blasco, Candela Ollé Castellà, Montse Lavilla Raso

  155-167

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• Bulos durante la pandemia del Covid-19 en España: un estudio a través de Google Trends

  Alberto Daniel Villa Gracia, Víctor Cerdán Martínez

  169-182

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• Equipamiento y uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los hogares españoles durante el periodo de confinamiento. Asociación con los hábitos sociales, estilo de vida y actividad física de los niños menores de 12 años

  Víctor Arufe-Giráldez, Javier Cachón Zagalaz, María Luisa Zagalaz Sánchez, Alberto Sanmiguel-Rodríguez, Gabriel González Valero

  183-204

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• Factores de riesgo infanto-juveniles durante el confinamiento por COVID-19: revisión de medidas de prevención familiar en España

  María del Carmen Orte Socías, Lluís Ballester Brage, Lluc Nevot-Caldentey

  205-236

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• Las Noticias falsas y desinformación sobre el Covid-19: análisis comparativo de seis países iberoamericanos

  Liliana Gutiérrez-Coba, Patricia Coba-Gutiérrez, Javier Andrés Gómez-Diaz

  237-264

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• La transformación digital de la docencia universitaria en comunicación durante la crisis de la COVID-19 en España: una aproximación desde la perspectiva del alumnado

  Antonio J. Baladrón Pazos, Beatriz Correyero Ruiz , Benjamín Manchado Pérez

  265-287

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• Verificación en la infodemia de la Covid-19. El caso Newtral

  Guadalupe Aguado-Guadalupe, Itziar Bernaola-Serrano

  289-308

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• La Educación superior durante la contingencia sanitaria COVID-19: Uso de las TIC como herramientas de aprendizaje. Caso de estudio: alumnos de la Facultad de Contaduría y Administración

  Alma Lilia Sapién Aguilar, Laura Cristina Piñón Howlet, María Del Carmen Gutiérrez Diez, José Luis Bordas Beltrán

  309-328

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• El coronavirus en el ecosistema de los dispositivos móviles: creadores, discursos y recepción

  Alicia Gil-Torres, Juan Martín-Quevedo, Salvador Gómez-García, Cristina San José-De la Rosa

  329-358

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• Las fake news durante el Estado de Alarma por COVID-19. Análisis desde el punto de vista político en la prensa española

  Aranzazu Roman-San-Miguel, Nuria Sánchez-Gey-Valenzuela, Rodrigo Elías-Zambrano

  359-391

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• La transparencia institucional y mediática del coronavirus. Un análisis de los portales de datos y de los medios de comunicación digitales en Iberoamérica

  María Díez-Garrido, Cristina Renedo Farpón

  393-418

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• Sesgos cognitivos en la comunicación y prevención de la COVID-19

  Marta Cerezo Prieto

  419-435

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• El papel de los medios de comunicación en situaciones de crisis sanitaria. La percepción de la población en torno al control y las normas sociales durante la pandemia del COVID-19

  Gorka Roman Etxebarrieta, María Álvarez-Rementería Álvarez, Elizabeth Pérez-Izaguirre, Maria Dosil Santamaria

  437-456

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• Indicador de Medición en Psicología online en América Latina en tiempos de pandemia

  Carlos Andrés Trejos-Gil, Huber Yesid Castro Escobar , Omar Augusto Amador Sánchez

  457-476

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