Condiciones de las prácticas profesionales en medios de comunicación: un estudio empírico
DOI:
https://doi.org/10.4185/RLCS-2017-1173Palabras clave:
Universidad, medios, prácticas en empresa, estudiantes, becarios, condiciones laborales, periodistas, formaciónResumen
El artículo describe las condiciones en que los estudiantes de Periodismo realizan prácticas en medios de comunicación y examina su grado de satisfacción hacia estas. Metodología. Se condujo una encuesta al total de becarios de diarios, radios y agencias de la ciudad de Málaga en 2015. Los datos se sometieron a análisis estadístico. Resultados. El 85% de los becarios afirma sobrepasar el horario del convenio. La carga de trabajo se equipara a la de profesionales séniors en los becarios más experimentados. Pese a las condiciones, la satisfacción con las prácticas es alta. Aumenta cuando perciben que la empresa valora que prolonguen la jornada; sin embargo, disminuye a medida que los becarios acumulan experiencia. Conclusiones. La discusión cuestiona el papel formativo de las prácticas y apunta que el comportamiento y actitudes de los estudiantes podrían explicarse a partir de sus expectativas de inserción laboral en el medio.
Descargas
Citas
AIMC. (2015): Estudio General de Medios. Abril de 2014 a Marzo de 2015: https://www.aimc.es/a1mc-c0nt3nt/uploads/2015/04/resumegm115.pdf
AIMC (2016): Estudio General de Medios. Febrero de 2016 a Noviembre de 2016:https://www.aimc.es/a1mc-c0nt3nt/uploads/2017/05/resumegm316.pdf
Asociación de la Prensa de Madrid (2004-2016): Informe Anual de la Profesión Periodística. Madrid: Asociación de la Prensa de Madrid: http://www.apmadrid.es/publicaciones/informe-anual-de-la-profesion/
Blanco, E. (2005): “Mujer y poder en los medios: Dificultades para una incorporación plena”, en Asociación de la Prensa de Madrid (2005). Informe Anual de la Profesión Periodística 2005. Madrid: Asociación de la Prensa de Madrid: http://www.apmadrid.es/images/stories/Informe%20APM%202005.pdf (19-01-2016 = fecha de la consulta)
Cantalapiedra, M. J., Coca, C. & Bezunartea, O. (2000): “La situación profesional y laboral de los periodistas vascos”, en Zer, Revista de Estudios de Comunicación, 9, pp. 169-182: https://bit.ly/33JcXpi
Centro de Investigaciones Sociológicas. (2010). Barómetro de marzo de 2010: http://www.cis.es/cis/export/sites/default/-Archivos/Marginales/2820_2839/2831/es2831.pdf (19-01-2016 = fecha de la consulta)
Centro de Investigaciones Sociológicas (2014). Barómetro de diciembre de 2014: http://www.cis.es/cis/export/sites/default/-Archivos/Marginales/3040_3059/3047/es3047mar.pdf (19-01-2016 = fecha de la consulta)
Cohen-Scali, V. (2003): “The influence of family, social, and work socialization on the construction of the professional identity of young adults”, en Journal of career development, 29(4), pp. 237-249: http://bernard.bianca.pivot.free.fr/Articles/Socialisation%20Organisationnelle/Cohen-Scali%20(2003).pdf (19-01-2016= fecha de la consulta) DOI: https://doi.org/10.1177/089484530302900402
ComScore (2015): Top España Junio 2015.
ComScore (2016): Top España Junio 2016.
Cotter, C. (2010): News Talk. Investigating the Language of Journalism. Cambridge: Cambridge University Press. DOI: https://doi.org/10.1017/CBO9780511811975
España (2011). Real Decreto 1707/2011, de 18 de noviembre, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios. Boletín Oficial del Estado, 10 de diciembre de 2011, 297, pp. 132.391-132.399: https://www.boe.es/boe/dias/2011/12/10/pdfs/BOE-A-2011-19362.pdf (19-01-2016 = fecha de la consulta)
España. (2014): Real Decreto 592/2014, de 11 de julio, por el que se regulan las prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios. Boletín Oficial del Estado, 30 de julio de 2014, 184, pp. 60.502-60.511. https://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2014-8138
García-Borrego, M. & Roses, S. (2016): “Rutinas profesionales de los becarios de Periodismo: el caso de Málaga”, en Zer. Revista de estudios de comunicación, 21(41), pp. 155-169: http://www.ehu.eus/ojs/index.php/Zer/article/viewFile/17267/15067 DOI: https://doi.org/10.1387/zer.17267
Gollizter, M. (2014): “Precariously Employed Watchdogs?”, en Journalism Practice, 8(6), pp. 826-841. http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/17512786.2014.882061 DOI: https://doi.org/10.1080/17512786.2014.882061
Gómez Calderón, B. & Roses, S. (2013): “Valoración de los profesionales sobre la enseñanza del periodismo en España. Un análisis intergeneracional”, en Estudios Sobre el Mensaje Periodistico, 19(1), pp. 403-418: http://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/viewFile/42529/40438 DOI: https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2013.v19.n1.42529
Gravengaard, G. & Rimestad, L. (2011): “Elimination of ideas and professional socialization”, en Journalism Practice, 6(4), pp. 465-481: http://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/17512786.2011.642243?src=recsys DOI: https://doi.org/10.1080/17512786.2011.642243
Gravengaard, G. & Rimestad, L. (2014): “Socializing Journalist Trainees in the Newsroom: On How to Capture the Intangible Parts of the Process”, en Nordicom Review, 35, pp. 81-95: http://rimestad.dk/onewebmedia/gravengaard_rimestad.pdf DOI: https://doi.org/10.2478/nor-2014-0105
Hall, D. T. (1976): Careers in organizations. Pacific Palisades, CA: Goodyear.
Hayes, A. F. (2005): Statistical methods for communication science. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
Humanes, M. L. y Roses, S. (2014): “Valoración de los estudiantes sobre la enseñanza del Periodismo en España”, en Comunicar, 42, pp. 181-188: http://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=detalles&numero=42&articulo=42-2014-18
Lamuedra, M. (2007): “Estudiantes de Periodismo y prácticas profesionales: el reto del aprendizaje”, en Comunicar, 28, pp. 203-211: http://bit.ly/1ikfNY6
Lim, J. (2013): “The relationships of online journalists' emotional responses to competitors with job satisfaction, workload, and perception of the quality of the news website”, en Asian Journal of Communication, 23, pp. 209-224: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/01292986.2012.725177?journalCode=rajc20#.VehnMbTB4ZI DOI: https://doi.org/10.1080/01292986.2012.725177
Mellado, C., Hanusch, F., Humanes, M. L., Roses, S., Pereira, F., Yez, L., de León, S., Márquez, M., Subervi, F. y Wyss, V. (2013): “The pre-socialization of future journalists”, en Journalism Studies, 14(6), 857-874: http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/1461670X.2012.746006 DOI: https://doi.org/10.1080/1461670X.2012.746006
Monteiro, S., Marques Pinto, A. y Roberto, M. S. (2015): “Job demands, coping, and impacts of occupational stress among journalists: a systematic review”, en European Journal of Work and Organizational Psychology, 25(5), pp. 751-772: http://www.tandfonline.com/doi/pdf/10.1080/1359432X.2015.1114470?needAccess=true DOI: https://doi.org/10.1080/1359432X.2015.1114470
OJD. (2015): Agosto 2015 - Totales - Tráfico Nacional e Internacional: http://www.ojdinteractiva.es/medios-digitales
OJD. (2016): Diciembre 2016 - Totales - Tráfico Nacional e Internacional: http://www.ojdinteractiva.es/medios-digitales
Ortiz-Sobrino, M. A., Peinado-Miguel, F. & Zapata-Palacios, L. (2014): “Cuáles son las necesidades de los estudiantes de Periodismo para su mejor inserción en el mercado laboral. Estudio del caso de los alumnos de Ciencias de la Información de la UCM que realizan prácticas”, en Actas – VI Congreso Internacional Latina de Comunicación Social – VI CILCS – Universidad de La Laguna, diciembre 2014.
Pérez-Serrano, M. J., Rodríguez-Barba, D. & Rodríguez-Pallares, M. (2015): “Mercado de la Comunicación y estudiantes de Periodismo. Estructura de la demanda de perfiles profesionales”, en Revista Latina de Comunicación Social, 70, pp. 209–229: http://www.revistalatinacs.org/070/paper/1043cm/RLCS-paper1043.pdf DOI: https://doi.org/10.4185/RLCS-2015-1043
Perlin, R. (2011): Intern Nation: How to Earn Nothing and Learn Little in the Brave New Economy. Londres: Verso.
Pestano Rodríguez, J. M., Rodríguez Wangüemert, C. y Del Ponti, P. (2011): “Transformaciones en los modelos de formación de periodistas en España. El reto europeo”, en Estudios sobre el mensaje periodístico,17(2), pp. 401-415: http://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/viewFile/38122/36874 DOI: https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2011.v17.n2.38122
Reinardy, S. (2011): “Newspaper journalism in crisis: Burnout on the rise, eroding young journalists’ career commitment”, en Journalism, 12(1), pp. 33-50: http://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/1464884910385188 DOI: https://doi.org/10.1177/1464884910385188
Riffe, D., Lacy, S. & Fico, F. G. (1998): Analyzing media messages. Using quantitative content analysis on research. Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.
Rodríguez Andrés, R. (2003): “Características socio-demográficas y laborales de los periodistas españoles e índice de satisfacción profesional”, en Ámbitos, Revista Internacional de Comunicación, 9-10: https://dadun.unav.edu/handle/10171/35627 DOI: https://doi.org/10.12795/Ambitos.2003.i09-10.26
Salamon, E. (201): (De)valuing Intern Labour: Journalism Internship Pay Rates and Collective Representation in Canada”, en tripleC, 13(2), pp. 438-458: http://www.triple-c.at/index.php/tripleC/article/view/573/746 DOI: https://doi.org/10.31269/triplec.v13i2.573
Segarra Saavedra, J., Páramo Galdón, P. y Puebla Martínez, B. (2012): “Jóvenes emprendedores y sus proyectos de Comunicación en la red: estudio de caso de Periodistas en potencia y Portal del Sur”, en adComunica, 4, pp. 39-61: http://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/53419/68-117-1-PB.pdf?sequence=1 DOI: https://doi.org/10.6035/2174-0992.2012.4.4
Túñez, M. y Martínez Solana, M. Y. (2014): “Análisis del impacto de la función, las actitudes y las condiciones laborales del periodista en la producción de noticias: Hacia un periodismo de empresa”, en Zer, Revista de Estudios de Comunicación, 19(36), pp. 169-182: http://www.ehu.eus/ojs/index.php/Zer/article/view/13486/12072
Udías, C. (2006): “El mercado de las prácticas”, en Periodistas (FAPE), 2(5), pp. 35-40: http://fape.es/file/1_periodistas05.pdf
Universidad de Málaga. (2014a): Normativa de prácticas externas de la Universidad de Málaga: http://www.uma.es/practicas/navegador_de_ficheros/convenio-practicas-alumnos/descargar/Normativa-Practicas-UMA_13-3-13.pdf
Universidad de Málaga. (2014b): Convenio de cooperación educativa entre la universidad de Málaga y la empresa/institución para la realización de prácticas externas de estudiantes universitarios: http://www.uma.es/media/tinyimages/file/CONVENIO_DE_PRACTICAS_EN_EMPRESA.doc
Weaver, D. H. (ed.) (1998): The global journalist: News people around the world. Cresskill, Nueva Jersey: Hampton Press.
Wimmer, R. D. & Dominick, J. R. (1996): La investigación científica de los medios de comunicación. Una introducción a sus métodos. Barcelona: Bosch.
Wu, W. & Weaver, D. H. (1998): “Making Chinese Journalists for the Next Millennium: The Professionalization of Chinese Journalism Students”, en International Communication Gazette, 60(6): 513-529. DOI: https://doi.org/10.1177/0016549298060006004
Zhu, J. H., Weaver, D. H., Lo, V. H., Chen, C. & Wu, W. 1997. “Individual, Organizational, and Societal Influences on Media Role Perceptions: A Comparative Study of Journalists in China, Taiwan, and the United States”, en Journalism & Mass Communication Quarterly, 74(1): 84-96. DOI: https://doi.org/10.1177/107769909707400107
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
