Interactividad, dividendo digital e información en la implementación de la TDT, estudio de Ecuador

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.4185/RLCS-2014-1022

Palabras clave:

televisión digital, interactividad, democratización, información, audiovisual, política pública

Resumen

La investigación busca establecer por qué la interactividad no está presente en emisión de televisión digital terrestre (TDT) en Ecuador, conocer el empleo del dividendo digital; y, determinar cuánto conoce la población sobre la implementación de TDT. Metodología. Revisión de documentación oficial, entrevistas a representantes de sectores involucrados y encuestas. Resultados. Aplicaciones interactivas vinculadas con servicios públicos están desarrollándose en universidades pero no son emitidas. El dividendo digital será empleado para banda ancha móvil. Falta promover conocimiento de TDT. Conclusiones. En Ecuador hay capacidades para crear aplicaciones interactivas; los beneficios de interactividad están limitados a la aceptación universal del lenguaje del middleware. La asignación del dividendo digital para su explotación por empresas privadas y el desarrollo de IPTV dejan al usuario ante un futuro incierto sobre formas de consumo. Faltan definir responsabilidades y mecanismos de cooperación entre Estado y empresas para
promover transición a TDT entre la comunidad.

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Biografía del autor/a

Abel Suing, Universidad Técnica Particular de Loja

Doctor en Comunicación. Profesor del Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Técnica Particular de Loja. Investigador en el área de políticas de comunicación y televisión. Miembro de la Sociedad Ecuatoriana de Investigadores de la Comunicación y del Sindicato Nacional de Periodistas del Ecuador. Ex becario de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación de Ecuador.

Catalina Mier, Universidad Técnica Particular de Loja

Doctora en Comunicación y Periodismo en la Universidad Santiago de Compostela. Licenciada en Comunicación social por la Universidad Estatal de Cuenca. Profesora titular de Educomunicación en pregrado y postgrado. Actualmente coordina el Grupo de Investigación Comunicación, Poder y Ciudadanía en Red y el Observatorio de Comunicación UTPL. Participa en la Red Iberoamericana de Narrativas Audiovisuales y la Red interuniversitaria euroamericana de investigación sobre competencias mediáticas ALFAMED. Formó parte de CIESPAL en el 2014-2015 desde la Secretaria General y aportó desde el 2010 al 2013 en el Consejo Consultivo de la televisión pública Ecuador Tv y en el 2014 en el Consejo Editorial de Ecuador TV.

Kruzkaya Ordóñez, Universidad Técnica Particular de Loja

Máster en Comunicación e Industrias Creativas (2010). Estudiante de doctorado en la Universidad de Santiago Compostela (España). Profesor e investigador del Departamento de Ciencias de la Comunicación (sección de narrativas audiovisuales) de la Universidad Técnica Particular de Loja. Coordinador de la Unidad de Gestión de la Comunicación de la Universidad Técnica Particular de Loja. Director y productor de informes de investigación científica.

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Publicado

2014-08-20

Cómo citar

Suing, A. ., Mier, C. ., & Ordóñez, K. (2014). Interactividad, dividendo digital e información en la implementación de la TDT, estudio de Ecuador. Revista Latina de Comunicación Social, 69, 508–532. https://doi.org/10.4185/RLCS-2014-1022

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