Research in communication in R&D projects in Spain from 2007 to 2018
DOI:
https://doi.org/10.4185/RLCS-2020-1486Keywords:
R D i projects, meta-research, Spanish universities, Communication fieldsAbstract
Introduction: The historical path from 2007 to 2018 of academic research in Spanish universities with undergraduate and postgraduate degrees in Communication fields is analyzed, focusing on the objects of study and the methods used when developing R&D Projects (PI + D) financed by state calls. Methodology: The preparation and recording of data has been made from the analysis of the texts that the State Administration has provided us through the corresponding Ministry, offering the summary that the Principal Investigators of the Projects have provided in the reports they give account for its processing. The universe of IP + D analyzed reached a total of 249 during the selected period and for the analysis of these texts with the summaries of the funded project, a protocol was prepared to record data referring to the beneficiary university and its research team, thus as well as the objects of study, their field of location, their objectives and, finally, the techniques of registration and data processing on which the projects have been based. Conclusions: Among the conclusions of this study, there is a sustained tendency to privilege media discourses as objects of study, and the use of appropriate techniques for document analysis.
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