Las secciones y Apps de RV y vídeos 360º a examen. Estudio de caso de siete medios con impacto en Europa

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.4185/RLCS-2020-1420

Palabras clave:

periodismo inmersivo; realidad virtual; vídeo 360º; Apps; diseño responsivo; 360 storytelling

Resumen

Introducción. La evolución de internet y las nuevas tecnologías han cambiado el ecosistema comunicativo abriendo así la puerta a nuevas tendencias narrativas. En este escenario, numerosos medios de comunicación han comenzado a emplear tecnologías como la realidad virtual y recursos como los vídeos 360º en sus procesos productivos, una forma de producción de contenidos denominada Periodismo Inmersivo. Metodología. El objetivo de esta investigación es analizar cómo organizan y distribuyen su oferta inmersiva (vídeos 360º) siete medios de comunicación de impacto en Europa con el fin de observar si las estrategias aplicadas mejoran y facilitan el proceso de localización, búsqueda y acceso a dicho apartado. Resultados y conclusiones. El estudio concluye que existen una serie de debilidades en las secciones y Apps de los siete casos analizados que complican y dificultan el acceso y, en consecuencia, consumo de los contenidos en vídeo 360º disponibles.

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Biografía del autor/a

Beatriz Gutiérrez-Caneda, Universidad de Santiago de Compostela. España

Es investigadora y doctoranda en Comunicación e Información Contemporánea en la Universidade de Santiago de Compostela (USC), donde también ha estudiado el Grado de Periodismo, cursando un año en la Universitá degli Studi di Torino con una beca Erasmus, y el Máster en Periodismo y Comunicación: Nuevas Tendencias en Producción, Gestión y Difusión del Conocimiento. Ha sido beneficiaria de una de las becas de la primera convocatoria Ayudas a la Investigación Impulsa Visión de RTVE en el año 2019. Sus líneas de investigación se centran en el estudio de las nuevas narrativas dentro del ámbito periodístico, especialmente las inmersivas.

Sara Pérez-Seijo, Universidad de Santiago de Compostela. España

Sara Pérez-Seijo es investigadora del grupo Novos Medios (GI-1641 NM) y doctoranda en Comunicación e Información Contemporánea en la Universidade de Santiago de Compostela (USC), donde estudió el Grado de Periodismo y el Máster en Periodismo y Comunicación: Nuevas Tendencias en Producción, Gestión y Difusión del Conocimiento. Actualmente es beneficiaria del programa de Formación del Profesorado Universitario financiado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (Gobierno de España). Sus líneas de investigación se centran en el estudio de las narrativas inmersivas y el uso del vídeo 360 grados en los medios de comunicación nacionales e internacionales, especialmente en las radiotelevisiones públicas europeas. También presta especial atención a la ética del periodismo digital y a los conflictos que plantea la práctica del llamado Periodismo Inmersivo.

Xosé López-García, Universidad de Santiago de Compostela. España

Catedrático de Periodismo en el Departamento de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de Santiago de Compostela, doctor en Historia y periodista, coordina desde el año 1994 el grupo de investigación “Novos Medios” (GI-1641 NM), de la USC, que estudia el impacto de la tecnología en el Periodismo y en los procesos comunicativos. Sus actuales líneas de investigación se centran en la cultura digital y el periodismo en los medios online.En los últimos años ha dirigido los siguientes proyectos de investigación conseguidos en convocatorias públicas. En la actualidad es investigador principal del proyecto “Cibermedios nativos digitales en España: formatos narrativos y estrategia móvil”.Entre los libros publicados, destacan: Periodismo de proximidad, Desafíos de la comunicación local, La metamorfosis del periodismo, Ciberperiodismo en la proximidad, Fortalezas del Ciberperiodismo. También es coautor de varios capítulos de libros y de artículos científicos en distintas revistas de Europa y América.

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Publicado

26-02-2020

Cómo citar

Gutiérrez-Caneda, B. ., Pérez-Seijo, S. ., & López-García X. . (2020). Las secciones y Apps de RV y vídeos 360º a examen. Estudio de caso de siete medios con impacto en Europa. Revista Latina De Comunicación Social, (75), 149–167. https://doi.org/10.4185/RLCS-2020-1420

Número

Núm. 75 (2020)

Sección

Artículos de Investigación
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