Updated assessment of the competencies required from Spanish journalists in the professional workplace

Authors

DOI:

https://doi.org/10.4185/RLCS-2018-1268

Keywords:

professional skills, journalism, questionnaire, journalists, teaching innovation, Spain

Abstract

The present article starts from questioning which currently are the most important skills for the exercise of the journalism as a profession. The research is based on the application of an online questionnaire as an instrument to collect data from professionals, teachers, students and academic managers (N=103) complemented by interviews with professionals in the field of Journalism in Spain. The article presents the assessment of the respondents about the usefulness of disciplinary knowledge (knowledge), professional skills (know-how), academic skills and other specific skills proposed in the ANECA White Paper, in its version of 2004. The data has been analyzed using the statistical software SPSS VX. The main results allow us to observe that a relevant assessment is maintained towards traditional skills of the journalist profile, and to these are added others that are in tune with the challenges proposed by the technological and social changes.

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Author Biographies

Jucinara Schena, Pompeu Fabra University

Jucinara Schena holds a BA in Journalism from the Porto Alegrense Methodist Institute (IPA), of Porto Alegre (Brazil) and a master’s degree in Social communication from the Pompeu Fabra University (Barcelona). PhD student at the Pompeu Fabra University. Her academic work revolves around ideological pluralism in the press, online journalism and media economy.

Reinald Besalú, Pompeu Fabra University

Reinald Besalú holds a PhD degree in Public Communication (2015) and a bachelor’s degree in Audiovisual Communication (2005), both from the Pompeu Fabra University, and a bachelor’s degree in Sociology from the University of Barcelona (2010). Head of audiences on TV3 (2005) and, since 2007, Professor and researcher at the Department of Communication of the Pompeu Fabra University. His research interests focus on qualitative reception studies, TV audiences, structure of the audiovisual system, sociology of communication, and semiotic analysis of audiovisual texts.

Carles Singla Casellas, University Pompeu Fabra

Carles Singla Casellas holds a bachelor’s degree in Information Sciences from the Autonomous University of Barcelona and a PhD degree in Journalism from the Pompeu Fabra University (UPF). Full Professor of journalism, co-director of the master’s degree programme in media management of the IDEC-UPF. He has worked as journalist in the Avui and Diari de Barcelona, and has collaborated in the weekly magazine El Temps and the El País. Professor and researcher at the Pompeu Fabra University. His areas of research are: history of Catalan journalism in the 20th century; style and writing in the press; and ethics and excellence in contemporary journalism

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Published

2018-03-07

How to Cite

Schena, J. ., Besalú, R., & Singla Casellas, C. . (2018). Updated assessment of the competencies required from Spanish journalists in the professional workplace. Revista Latina De Comunicación Social, (73), 531–555. https://doi.org/10.4185/RLCS-2018-1268

Issue

Section

Miscellaneous