Sinergias de sororidad en las comunidades virtuales de las revistas femeninas. El caso del cierre  del foro de Vogue

María  Ganzábal Learreta; Koldobika  Meso Ayerdi; Jesús  Pérez Dasilva; Terese  Mendiguren Galdospin

doi:10.4185/RLCS-2020-1426

Autores/as

María Ganzábal Learreta Universidad del País Vasco. España https://orcid.org/0000-0002-4231-402X
Koldobika Meso Ayerdi Universidad del País Vasco UPV. España http://orcid.org/0000-0002-0400-133X
Jesús Pérez Dasilva Universidad del País Vasco UPV/EHU. España https://orcid.org/0000-0002-3383-4859
Terese Mendiguren Galdospin Universidad del País Vasco UPV/EHU. España http://orcid.org/0000-0003-3092-6608

DOI:

https://doi.org/10.4185/RLCS-2020-1426

Palabras clave:

foros; interactividad; revista; sororidad; mujer

Resumen

Introducción. La progresiva desaparición de los foros como elemento ya arcaico de conversación en los cibermedios es un hecho con el cierre de uno de los últimos que quedaban activos como es el de la revista Vogue. Un cierre que viene precedido por los insultos y amenazas a la bloguera Lovely Pepa que son los que han desencadenado esta clausura. Metodología: Esta investigación cualitativa ha sido realizada mediante encuestas estructuradas a 47 usuarias del foro de la revista Vogue. Resultados y discusión: Los resultados obtenidos destacan la importancia de sinergias sobre todo de sororidad que se han creado en una comunidad femenina que formaba parte de un medio pero que era completamente independiente de él. Una agrupación con necesidad de informarse, de conversar y de tratar temas más ricos y variados que los que propone la cabecera.

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Biografía del autor/a

María Ganzábal Learreta, Universidad del País Vasco. España

Profesora Agregada. Departamento de Periodismo. Universidad del País Vasco UPV/EHU. España.

María Ganzábal es desde 2009 profesora agregada del Departamento de Periodismo de la Universidad del País Vasco. Después de trabajar en varias Agencias de Comunicación y en la revista femenina americana New Woman (Nueva York) ha sido coordinadora del Área de Comunicación del Máster de Estudios Feministas y de Género de la Universidad del País Vasco y ha impartido clases en este postgrado desde 2008. Actualmente, es miembro del grupo consolidado de investigación en Periodismo y Persuasión Mediaiker y del proyecto “Audiencias activas y viralización y transformación de los mensajes periodísticos” (CSO2015-64955-C4-4-R), financiado por el Plan Nacional del I+D+i, del Ministerio de Economía y Competitividad, y por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

Koldobika Meso Ayerdi, Universidad del País Vasco UPV. España

Profesor titular Dpto. de Periodismo II. Universidad del País Vasco UPV/EHU. España. Profesor Titular de Universidad especializado en las áreas de ciberperiodismo, rutinas periodísticas, user created content y social media. En total, ha participado en más de un centenar de congresos, fundamentalmente de carácter internacional (Estambul, Bruselas, Dublin, Covilhá, Oporto, Lisboa, Austin…), y en casi un centenar de publicaciones. Muchas de estas publicaciones han tenido un impacto directo en el tejido productivo y han contado con el sello de un relevante editor (Ariel, Fundación Telefónica, Grupo Zeta, McGraw Hill, Fundesco) o con el respaldo de revistas científicas que han favorecido la difusión de los resultados.

Jesús Pérez Dasilva, Universidad del País Vasco UPV/EHU. España

Departamento de Periodismo II. Universidad del País Vasco UPV/EHU. España. Profesor agregado en el departamento de Periodismo II. Es director del Máster Universitario de Comunicación Social. Ha sido vicedecano de Movilidad Internacional de la Facultad. Actualmente, es miembro del grupo consolidado de investigación Gureiker y del proyecto “Audiencias activas y viralización y transformación de los mensajes periodísticos” (CSO2015-64955-C4-4-R), financiado por el Plan Nacional del I+D+i, del Ministerio de Economía y Competitividad, y por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).

Terese Mendiguren Galdospin, Universidad del País Vasco UPV/EHU. España

Departamento de Periodismo II. Universidad del País Vasco UPV/EHU. España.Terese Mendiguren es Doctora en Ciencias de la Información por la Universidad del País Vasco. Como investigadora, ha participado en 15 proyectos de investigación y ha publicado una docena de artículos en revistas de prestigio incluidas en bases de datos como JCR, SCOPUS o Dice-Cindoc. Actualmente, es miembro del proyecto “Audiencias Activas y Periodismo” financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad y del Grupo consolidado de investigación Gureiker. Sus líneas de investigación son Periodismo en Internet e Innovación Educativa y Nuevas Metodologías Docentes.

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