La transferencia de conocimiento desde la universidad innovadora. Un modelo de gestión de la información en el contexto digital: el caso de estudio PIEDD

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.4185/RLCS-2019-1344

Palabras clave:

Industria de contenidos, Formatos digitales, Gestión de la información, Universidad innovadora, Medios de comunicación

Resumen

Para seguir cumpliendo con la imperiosa necesidad de generar y transferir conocimiento e innovación, las universidades deben cumplir con las crecientes demandas de una sociedad que está experimentando un imparable proceso de migración digital mundial. En este sentido, desde su creación en 2009 hasta la actualidad, la Plataforma para la Innovación y Experimentación en Diversidad Digital (PIEDD) ​​de la Universidad de Santiago de Compostela ha desarrollado proyectos de I + D en el entorno de la innovación tecnológica y la formación profesional en el contexto del diseño, generación y gestión de todo tipo de contenido digital, lo que avala una experiencia precursora de colaboración entre casi un centenar de prestigiosos investigadores que trabajan en los campos disciplinarios heterogéneos y concomitantes como la informática, NTIC, física aplicada, matemáticas, periodismo y comunicación audiovisual y publicidad.

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Biografía del autor/a

Enrique Castelló Mayo, Universidad de de Santiago de Compostela

Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor Titular de Comunicación Audiovisual en la Universidade de Santiago de Compostela. Autor de varios trabajos académicos sobre narratología digital y sobre metodologías de investigación en comunicación, es investigador del Grupo de Estudos Audiovisuais (USC-GI: 1786) e Investigador Principal del proyecto “EU-VOS: Intangible Cultural Heritage. For an European Programme for Subtitling in Non-Hegemonic Languages” (MINECO, CSO2016-76014-R). Finalmente, cabe resaltar su intensa carrera profesional en diferentes medios e instituciones como la Agencia EFE, Antena 3 TV o el Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación del Ministerio de Educación y Cultura.

Antía López Gómez, Universidad de Santiago de Compostela

Doctora en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid. Profesora Titular de Comunicación Audiovisual en la Universidade de Santiago de Compostela. Sus publicaciones incluyen varios libros como “Políticas de comunicación e identidad cultural” (2007) o “La dimensión de lo axiológico en el discurso del spot publicitario” (2003). Investigadora del Grupo de Estudos Audiovisuais (USC-GI: 1786), forma parte del equipo investigador del proyecto “EU-VOS: Intangible Cultural Heritage. For an European Programme for Subtitling in Non-Hegemonic Languages” (MINECO, CSO2016-76014-R).

Roi Méndez Fernández , Universidad de Santiago de Compostela

Doctor en Investigación en Tecnologías de la Información por la Universidade de Santiago de Compostela. Profesor de Comunicación Audiovisual en la Universidad de Santiago de Compostela. Ingeniero Técnico en Informática de Sistemas por la Universidade de Santiago de Compostela (2007) y Máster en Computación (por la especialidad de computación gráfica) por la Universitat Politècnica de Catalunya (2009). Realizó el Proyecto final de máster en la Universidad de Mánchester. Sus principales campos de interés se centran en los platós virtuales de televisión, la interacción persona-ordenador, la realidad virtual y aumentada y los entornos inmersivos generados por ordenador.

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Publicado

22-02-2019

Cómo citar

Castelló Mayo, E. ., López Gómez, A. ., & Méndez Fernández , R. . (2019). La transferencia de conocimiento desde la universidad innovadora. Un modelo de gestión de la información en el contexto digital: el caso de estudio PIEDD. Revista Latina De Comunicación Social, (74), 537–553. https://doi.org/10.4185/RLCS-2019-1344

Número

Sección

Artículos de Investigación