Narrativa transmedia y percepción cognitiva en El Ministerio del Tiempo (TVE)

Sebastián  Sánchez Castillo; Esteban  Galan

doi:10.4185/RLCS-2016-1107

Autores/as

Sebastián Sánchez Castillo Universidad de Valencia http://orcid.org/0000-0003-3751-6425
Esteban Galan Universitat Jaume I de Castellón http://orcid.org/0000-0001-8718-0937

DOI:

https://doi.org/10.4185/RLCS-2016-1107

Palabras clave:

Ficción audiovisual, narraciones transmedia, entretenimiento mediático, empatía, evaluación cognitiva

Resumen

En el presente trabajo se analiza la serie de ficción de TVE El Ministerio del Tiempo con el objetivo de determinar si el mayor conocimiento de la serie de ficción, el uso de las redes sociales y los recursos multimedia modifican la percepción del espectador. Metodología: Se procedió a realizar un trabajo de campo compuesto por 124 observadores a los que se les ha aplicado la escala EDI (Escala de identificación con los personajes). Resultados: Se concluye que un mayor conocimiento de la serie y el uso de las propuestas transmedia produce una mayor identificación con los personajes de ficción, aunque solo en los ítems que definen una mayor carga emocional o sentimental. Discusión: Lo anterior evidencia sin embargo, que no es aplicable a la evaluación cognitiva de aquellos espectadores más fieles a la serie. Conclusiones: Con los resultados obtenidos es posible afirmar que los contenidos transmedia se suceden en la percepción de los observadores desde lo racional a lo emocional. El conocimiento previo de la serie y el uso de las propuestas transmedia alarga la relación con lo visionado más allá del disfrute ocasional.

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Biografía del autor/a

Sebastián Sánchez Castillo, Universidad de Valencia

Doctor por la Universitat de València, España. Licenciado en Comunicación Audiovisual y en Historia del Arte. Profesor Ayte. Doctor (Acreditado a Profesor Titular) en la Universitat de València.

Ha compaginado su labor profesional en televisión con la actividad docente universitaria. Su actividad docente se centra en la realización televisiva, en las tecnologías audiovisuales de adquisición y edición, así como en la guionización y desarrollo de relatos interactivos.

Autor de 23 artículos de investigación indexados en los más importantes bases de datos, 3 libros y una gran cantidad de congresos nacionales e internacionales.

Las líneas de investigación y publicaciones científicas están relacionadas directamente con la docencia impartida, persuasión audiovisual, tecnologías de la comunicación y el lenguaje audiovisual.

Ha realizado estancias de investigación en Argentina, Chile, University of Kent (UK), así como en varias universidades nacionales.

Esteban Galan, Universitat Jaume I de Castellón

Profesor Ayte Doctor (Acreditado a Profesor Titular) en la Universitat Jaume I de Castelló.

Especialista en Producción y Realización Audiovisual con acreditada experiencia docente, investigadora y profesional.

Su línea de investigación se centra en el estudio de las herramientas digitales en la producción audiovisual. Sus trabajos de investigación son de carácter aplicado y se sustentan en el conocimiento de la industria audiovisual.
Su triple faceta como profesional, docente e investigador le permiten mantener una relación fluida con el sector audiovisual y transferir conocimiento y experiencia entre el ámbito profesional y el académico.

Autor de 7 artículos científicos (2008-2014) en publicaciones como Revista Latina de Comunicación Social, Historia y Comunicación Social o Estudios sobre el Mensaje Periodístico, indexadas en las bases de datos de Web of Science, Scopus e IN-RECS.
Es autor del libro Televisión en Virtual (2008) publicado por el Instituto Oficial de Radio Televisión Española que es la obra de referencia en el uso de escenografía virtual y de gráficos en tiempo real en televisión y que es un material de referencia utilizado en Proyectos de Investigación, Tesis Doctorales, publicaciones especializadas y proyectos docentes. Es coautor del Diccionario de conceptos y términos audiovisuales (2015) publicado por la editorial Cátedra en su colección Signo e Imagen y que desde su publicación se ha convertido en una herramienta esencial de consulta para especialistas y estudiosos de la imagen.

Licenciado en Comunicación Audiovisual en 2002 por la Universidad Cardenal Herrera-CEU con la calificación de Premio Extraordinario y 3º Premio Nacional en Comunicación Audiovisual 2003. Obtuvo el Doctorado en 2007 con la calificación de Sobresaliente Cum Laude y está acreditado como Profesor Titular de Universidad desde 2015.

Es miembro del Grupo de Investigación ITACA-UJI desde 2009 y del Grupo de Investigación Internacional GIRTEC desde 2012.

Ha trabajado como docente e investigador en cuatro universidades públicas y privadas de la Comunidad Valenciana y en todas ellas ha tenido la oportunidad de aplicar

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