Competencias digitales en periodismo. Revisión sistemática de la literatura científica sobre nuevos perfiles profesionales del periodista

Palabras clave: periodismo; competencias digitales; perfil profesional; periodismo digital, ética en periodismo

Resumen

Introducción: El estudio emprende un análisis de la literatura científica que ha centrado su interés en la formación en nuevas tecnologías de los profesionales de la información. Con esa finalidad, el trabajo acota la revisión a 119 artículos indexados en las bases de datos Web of Science (54) y Scopus (65), entre 1998 y 2017. El objetivo del estudio es determinar cuáles son las competencias tecnológicas más demandadas por la industria, y cuáles son los valores inalterables del periodismo. La exploración del corpus especulativo determina el siguiente resultado: los profesionales, los empresarios y las audiencias concuerdan que la pervivencia de un periodismo de calidad depende de la integración del entorno tecnológico, el económico y el de los principios esenciales de la profesión. La discusión plantea un tema de fondo en los que investigadores debemos profundizar: cómo las universidades pueden contribuir a la mejorara el periodismo en esos tres aspectos.

Biografía del autor/a

Carmen Marta Lazo, Universidad de Zaragoza. España

Profesora titular del Grado de Periodismo, Departamento de Lingüística General e Hispánica. Área de Periodismo. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Zaragoza. España.

Jorge Miguel Rodríguez Rodríguez, Universidad San Jorge. Zaragoza. España

Director del Grado en Periodismo de la Universidad San Jorge. Facultad de Comunicación y Ciencias Sociales. Zaragoza

Sheila Peñalva, Universidad de Huelva. España

Doctoranda de Comunicación. Departamento de Educación. Universidad de Huelva. España.

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Publicado
2020-02-26
Sección
Artículos