Elecciones 2015 y 2016 en España:  el debate desde los temas a los  “meta-temas” de agenda

Raquel  Rodríguez-Díaz; Antón R.  Castromil

doi:10.4185/RLCS-2020-1444

Autores/as

Raquel Rodríguez-Díaz Universidad Rey Juan Carlos https://orcid.org/0000-0002-8097-6585
Antón R. Castromil Universidad Complutense https://orcid.org/0000-0001-9461-6647

DOI:

https://doi.org/10.4185/RLCS-2020-1444

Palabras clave:

elecciones 2015-2016; agenda; debate; gobernabilidad; bipartidismo; España

Resumen

Introducción: Este es un trabajo de investigación que se centra en las elecciones generales españolas de 2015 y en la nueva celebración de los comicios en 2016, ya que en las primeras no hubo acuerdos suficientes para la formación de un ejecutivo estable. Durante este periodo, y especialmente desde 2015, la política española superó por primera vez en el reciente periodo democrático un bipartidismo histórico, anclado en el Partido Popular (PP) y el Partidos Socialista Obrero Español (PSOE), para dar paso a nuevas formaciones con opciones de gobierno nacional como fueron Podemos y Ciudadanos. Los principales elementos de la investigación conectan con los estudios de agenda-setting, en donde se ofrece un análisis de la agenda pública española y la agenda mediática, deteniéndose en la cobertura política. Metodología: Se ha realizado un análisis de contenido en prensa de referencia (El Mundo y El País) durante los días de campaña de las dos elecciones mencionadas que permiten visibilizar los temas más importantes de agenda. Resultados y discusión: Los datos ofrecidos por el estudio reflejan que los problemas que los españoles señalan como importantes para el país se ven relegados a un segundo plano durante la campaña electoral. Los líderes y las diferentes formaciones prefieren visibilizar en sus discursos temas ligados a la política y la gobernabilidad, denominados “meta-temas”, centrados en los pactos, acuerdos y automenciones frente a los temas clásicos de agenda pública como el empleo, la sanidad o la educación entre otros.

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Biografía del autor/a

Raquel Rodríguez-Díaz, Universidad Rey Juan Carlos

Doctora y licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid y profesora Titular de Universidad del área de Periodismo en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Rey Juan Carlos. Investiga sobre los efectos de los medios de comunicación, la comunicación política, la teoría del framing y la agenda setting a través de los temas de opinión pública española. Cuenta con varios sexenios de investigación y ha participado en proyectos de financiación pública y privada, nacionales e internacionales. Ha sido miembro del grupo de investigación Agenda y voto en la Facultad de Ciencias de la Información en la Universidad Complutense de Madrid.

Antón R. Castromil, Universidad Complutense

Doctor en Comunicación por la Universidad Complutense de Madrid (UCM), cuenta con estudios en Comunicación y Periodismo en la Universidad Pontificia de Salamanca, Ciencias Políticas en la UCM y Análisis de Datos de Encuesta en la University of Essex (Reino Unido) y es profesor del Departamento de Sociología Aplicada de la UCM. Ha sido investigador visitante en la Universidad de Cabo Verde, la Universidade Técnica de Lisboa (Portugal) y la University of Hull (Reino Unido). Ha sido investigador de varios proyectos financiados por el Plan Nacional Español de I+D desde 2008. Su investigación abarca la comunicación política, la opinión pública y los efectos de los medios en los regímenes democráticos. Su trabajo en teoría de la comunicación tiene como objetivo demostrar el poder explicativo de los medios nuevos y tradicionales en el proceso de la opinión pública, con un fuerte enfoque en el análisis de datos de encuestas, el análisis de contenido y la metodología de grupos focales. Su índice H es de 8 (enero de 2020).

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