Comunicación científica tras la crisis del COVID-19: estrategias de publicación en TikTok en el tablero transmedia

Juan Ignacio Martin Neira; Magdalena Trillo Domínguez; María Dolores Olvera Lobo

doi:10.4185/RLCS-2023-1841

Autores/as

Juan Ignacio Martin Neira Universidad de Granada https://orcid.org/0000-0001-9754-1177
Magdalena Trillo Domínguez Universidad de Granada/Grupo Joly https://orcid.org/0000-0003-0647-2781
María Dolores Olvera Lobo Universidad de Granada https://orcid.org/0000-0002-0489-7674

DOI:

https://doi.org/10.4185/RLCS-2023-1841

Palabras clave:

Narrativas transmedia, TikTok, Periodismo Digital, Periodismo científico, Comunicación científica, Redes sociales, COVID-19

Resumen

Introducción: La presente investigación analiza la visión de destacados periodistas y comunicadores sobre la adaptación del periodismo científico al entorno digital: por un lado, se abordan las posibilidades del ecosistema web para el uso de las narrativas transmedia y, por otro, se explora el potencial de TikTok como plataforma divulgativa. Metodología: El trabajo incluye un corpus de entrevistas semiestructuradas a profesionales vinculados a instituciones y medios junto a investigadores del área de Comunicación. Resultados: El estudio evidencia la oportunidad que supone para el periodismo científico el entorno transmedia como aliado para acercar el conocimiento a nuevos públicos. A nivel práctico, apuntan sus potencialidades gráficas, de acceso e inmediatez, además de proponer recomendaciones sobre contenidos, estilo y relación con los usuarios de los mensajes que se divulgan en TikTok. Discusión: La investigación también conlleva un sentido crítico ante la necesidad de que profesionales y medios se adapten a los nuevos entornos como un factor vital de sostenibilidad. Entendiendo que no se trata de tendencias pasajeras sino del reto de recuperar la confianza de las audiencias y garantizar su viabilidad. Conclusiones: Además de informar con rigor sobre temas de interés en un momento crítico de infodemia, se debe aspirar a crear comunidades en torno a la ciencia y generar contenidos atractivos para públicos no habituados a estas informaciones. Evitando un uso replicante de las redes sociales, aprovechando todas sus posibilidades narrativas y, en última instancia, contribuyendo a reforzar el valor del ejercicio profesional en un contexto de desprestigio mediático.

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Biografía del autor/a

Juan Ignacio Martin Neira, Universidad de Granada

Periodista chileno, con un Master en Comunicación Científica y actualmente está cursando su doctorado en Ciencias Sociales en la Universidad de Granada, España. Ha trabajado profesionalmente en medios de comunicación y, en particular, en el área de comunicaciones de proyectos de divulgación científica en Chile (Proyecto Explora), además de ejercer la docencia en la Universidad de La Serena y en la Universidad Católica del Norte. Sus líneas de investigación se centran en el periodismo científico, nuevas narrativas, redes sociales y comunicación audiovisual.

Magdalena Trillo Domínguez, Universidad de Granada/Grupo Joly

Periodista, doctora en Comunicación por la Universidad de Granada (España), máster en Gestión Cultural y especialista en Periodismo Digital por la UOC de Barcelona. Cuenta con más de veinte años de experiencia como periodista en diferentes medios de comunicación y una década como profesora universitaria. Directora del periódico 'Granada Hoy' (2008-2021). Actualmente compagina la docencia con el proyecto de Transformación Digital en el Grupo Joly, empresa editorial líder en Andalucía. Líneas de investigación: innovación en medios, periodismo transmedia (nuevos perfiles, géneros y formatos) y cibermetría aplicada a los medios. Premio Meridiana a la Igualdad de Género. Colabora como analista en medios nacionales como RTVE.

María Dolores Olvera Lobo, Universidad de Granada

Doctora en Documentación, profesora titular del Departamento de Información y Comunicación de la Universidad de Granada (España) y profesora de las Facultades de Comunicación y Documentación, y de Traducción e Interpretación. Es investigadora principal en proyectos nacionales de I+D+I financiados por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad, y en numerosos proyectos de innovación docente en la Universidad de Granada. Es miembro del Grupo de Investigación HUM-466. Sus líneas de investigación se centran en la Comunicación Pública de la Ciencia, la Recuperación de Información y las Nuevas Tendencias en Traducción.

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